Hello guys!
Comme il ne fait pas très beau, je vous ai préparé quelques activités pour continuer à progresser. Et puisque les 4èmes et 3èmes en ont encore pour un moment avant de revenir au collège, autant les occuper (non les 5èmes ce n'est pas une raison pour tout relâcher non plus!). Vous remarquerez également que la page "groupe du mardi" est devenue "pour aller plus loin". Dorénavant vous trouverez dans cette rubrique des items en mode "advanced", histoire de bien préparer l'année prochaine. Cette page s'adresse en priorité aux 3èmes passant en 2GT mais je pense que certains 4èmes Euro peuvent en profiter.
Donc au programme aujourd'hui:
- 3èmes: un exercice sur "causes and effects". Attention il n'y a que 11 phrases à retravailler, masi la difficulté est là: il ne faut pas hésiter à les transformer. J'attends vos résultats par mail asap (= as soon as possible). D'ailleurs je vous conseille également d'aller voir la nouveauté du jour chez les 4èmes, vous allez apprendre des choses!
- 4èmes: la totale sur les modaux à connâitre au collège! En bref, vous disposez de la leçon, une vidéo avec des exemples et une worksheet assez complète. Bon courage!
- 5èmes: on continue sur la lancée d'hier.
Enfin, j'ai ajouté dans la rubrique "Songs" 8 nouvelles chansons à suivre en live. Je vous rappelle que l'idée est de chanter avec (les parents peuvent vous accompagner). Je les ai choisies du fait de leur intérêt au niveau de la prononciation (on appelle ça la "phonologie"). Les niveaux donnés par chanson sont juste indicatif; un 5ème peut chanter celles destinées aux 3èmes et inversement. No sweat guys! Les voici:
"Faded" by Alan Walker (5ème)
"Black Magic" by Little Mix (5ème)
"Hold my Hand" by Jess Glynne (4ème)
"Peanut Butter Jelly" by Galantis (4ème)
"Sax" by Fleur (3ème)
"Light it Up" by Major Lazer feat. Nylax Fuse ODG (3ème)
"Temperature" by Sean Paul (advanced: c'est du "pidgin", anglais des Antilles)
"Lose Yourself" by Eminem (advanced: c'est du rap un peu rapide à chanter).
Voilà pour les chansons. Have fun! Enroll your family! Voilà ce que cela peut donner avec "Hold my Hand":
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